Fadil juga menegaskan GSNI perlu kembali memperkuat perannya sebagai ruang pendidikan politik, pembentukan karakter, serta pengembangan kesadaran kritis di kalangan pelajar.
Salah satu pembahasan penting dalam pertemuan tersebut adalah arah pendidikan nasional. DPP GSNI bersama SBY menyoroti perlunya mengembalikan hakikat pendidikan sebagai proses memanusiakan manusia.
Pendidikan dinilai tidak seharusnya hanya diarahkan untuk memenuhi kebutuhan industri dan pasar tenaga kerja atau labour market oriented education. Lebih dari itu, pendidikan harus mampu melahirkan manusia yang merdeka dalam berpikir, memiliki karakter kuat, peka terhadap persoalan sosial, serta mampu mengambil peran dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Keberhasilan pendidikan juga tidak cukup diukur melalui angka penyerapan tenaga kerja maupun pencapaian administratif. Kedalaman intelektual, kepedulian terhadap sesama, dan keberanian menghadapi persoalan masyarakat harus menjadi bagian penting dari tujuan pendidikan.
Persoalan perundungan atau bullying di lingkungan pendidikan turut menjadi perhatian dalam dialog tersebut. Sekolah seharusnya menjadi tempat yang aman bagi setiap pelajar untuk berkembang, menimba ilmu, dan membangun masa depan tanpa dihantui rasa takut.
Penanganan perundungan dinilai tidak bisa hanya mengandalkan pemberian sanksi kepada pelaku. Penguatan pendidikan karakter, empati, solidaritas, dan kepedulian antarsiswa juga harus menjadi perhatian.
Selain itu, perkembangan teknologi dan derasnya arus informasi menjadi tantangan tersendiri bagi generasi muda. Pelajar dituntut memiliki kemampuan berpikir kritis, mandiri, serta tidak mudah terpengaruh informasi yang belum terverifikasi.
Kesadaran kebangsaan dan karakter yang kuat juga dinilai penting agar generasi muda tidak sekadar menjadi pengguna teknologi, tetapi mampu memanfaatkannya untuk memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.
Bagi GSNI, pertemuan dengan SBY menjadi lebih dari sekadar agenda silaturahmi. Kesediaan mantan Presiden RI tersebut untuk menjadi mentor dan pembina diharapkan memperkuat langkah organisasi dalam membangun generasi pelajar yang kritis, berkarakter, dan memiliki kepedulian terhadap masa depan Indonesia.
Editor : Arif Ardliyanto
Artikel Terkait
