Pendidik Sekolah Cikal Ungkap Waktu dan Alasan Tepat Tumbuhkan Kemandirian Anak

Baca Juga

Tiga Pemicu Kasus Rudapaksa Anak Bawah Umur dari Sisi Psikologis, Nomor 2 Gawai

Sebagai pendidik, Ayun meyakini bahwa dalam proses pengembangan diri fase 5 tahun pertama anak cenderung memiliki motivasi yang sangat tinggi untuk belajar dan mengamati sekitarnya. 

Keyakinan yang ia sampaikan tentu juga berdasarkan pada hasil penelitian dari Patricia Gaminde, psikolog dan psikoterapis, The Importance of Our Children Being Independence.

Sebuah jurnal berjudul The Importance of Our Children Being Independence karya Patricia Gaminde pun menyebutkan bahwa pada usia anak mencapai lima tahun aktivitas otaknya mencapai 80% dari orang dewasa, artinya anak-anak di fase ini sangat termotivasi dalam belajar. 

Baca Juga

Angkat Kisah Keumalahayati, Playground of Samudera Pasai Sekolah Cikal Tumbuhkan Jiwa Patriotisme

"Sehingga pada usia tersebut atau bahkan lebih muda, orang tua dapat mengajarkan kemandirian anak sesuai dengan porsinya, tujuannya adalah agar anak bisa menjadi individu yang percaya diri dan dapat menjadi bekal anak untuk survive ketika menemukan dan permasalahan,” imbuhnya.

Editor : Ali Masduki